TOPNEWS1.ONLINE, SIDRAP — Ketua Program Studi Pendidikan Vokasional Seni Kuliner Universitas Muhammadiyah Sidenreng (UMS) Rappang, Damayanti Trisnasari, S.Pd., M.Pd., mengikuti kegiatan Training of Trainers (TOT) Pengajar Pelatihan Pembelajaran Mendalam yang diselenggarakan oleh Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Sulawesi Selatan. Kegiatan ini berlangsung di Hotel Dalton Makassar dari tanggal 6 hingga 12 Juli 2025.
TOT ini bertujuan untuk membekali para tenaga pendidik dengan pemahaman mendalam mengenai pendekatan pembelajaran yang berorientasi pada pertumbuhan karakter, penguatan kompetensi, dan peningkatan kualitas hasil belajar siswa. Selama pelatihan, peserta menerima sejumlah materi penting, antara lain:
Pola Pikir Bertumbuh (Growth Mindset), Konsep dan Kerangka Pikir Pembelajaran Mendalam, Prinsip dan Pengalaman Belajar dalam Pembelajaran Mendalam, Asesmen dalam Pembelajaran Mendalam, Implementasi dan Refleksi Pembelajaran Mendalam, Kolaborasi Industri untuk Perbaikan Pembelajaran Mendalam
Damayanti Trisnasari, yang juga menjabat sebagai Ketua Program Studi Pendidikan Vokasional Seni Kuliner di Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang, menilai bahwa kegiatan ini memberikan perspektif baru dalam membentuk proses pembelajaran yang lebih bermakna dan kontekstual bagi siswa, khususnya di pendidikan vokasi.
Dengan mengikuti pelatihan ini, Damayanti diharapkan dapat menjadi fasilitator bagi guru-guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Kabupaten Sidenreng Rappang (Sidrap).
Ia diharapkan mampu berbagi pengetahuan, pengalaman, serta strategi pembelajaran yang telah diperolehnya, guna mendukung implementasi pembelajaran mendalam di satuan pendidikan vokasi.
“Kegiatan ini sangat memperkaya wawasan kami sebagai pendidik, terutama dalam mengembangkan pendekatan yang lebih kontekstual, kolaboratif, dan reflektif dalam proses belajar mengajar,” ujar Damayanti saat diwawancarai di sela-sela kegiatan.
Melalui keikutsertaannya dalam TOT ini, Damayanti Trisnasari diharapkan dapat menjadi agen perubahan di lingkup pendidikan kejuruan, khususnya dalam mendorong penguatan kualitas pembelajaran yang berorientasi pada kebutuhan dunia kerja dan karakter peserta didik. (Ibe)Â
