TOPNEWS1.ONLINE, SIDRAP – Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang (UMS Rappang), Nur Rahmah Auliyah, akan melakukan penelitian tentang efektivitas model Project Based Learning berbantuan teknik wawancara terhadap keterampilan menulis teks narasi siswa.
Rencana penelitian tersebut dipaparkan Nur Rahmah dalam seminar proposal yang berlangsung di Ruang B04 Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP UMS Rappang, Selasa (10/11/2026).
Dalam seminar tersebut, Nur Rahmah mempresentasikan proposal penelitian berjudul “Efektivitas Model Project Based Learning Berbantuan Teknik Wawancara terhadap Keterampilan Menulis Teks Narasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Sidrap”.
Seminar proposal ini menghadirkan Saifullah, S.Pd., M.Pd., sebagai dosen penguji dan Dr. M. Nurzin R. Kasau, S.Pd., M.Pd., sebagai dosen pembimbing. Kegiatan dipandu oleh Yusuf, S.Pd., selaku moderator.
Dalam sesi diskusi, dosen penguji Saifullah menekankan pentingnya kejelasan penerapan model Project Based Learning dan teknik wawancara dalam proses pembelajaran menulis teks narasi.
“Penelitian ini perlu memiliki arah yang jelas, terutama dalam menjelaskan bagaimana model pembelajaran berbasis proyek yang dipadukan dengan teknik wawancara diterapkan. Peneliti juga harus memastikan indikator keterampilan menulis yang digunakan dapat diukur secara objektif,” ujarnya.
Saifullah berharap penelitian tersebut tidak hanya memenuhi kebutuhan akademik mahasiswa, tetapi juga dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan metode pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah.
“Harapannya, penelitian ini dapat menghasilkan temuan yang bermanfaat bagi guru dalam mengembangkan pembelajaran menulis yang lebih kreatif, interaktif, dan mampu mendorong keterlibatan aktif siswa,” lanjutnya.
Sementara itu, dosen pembimbing Dr. M. Nurzin R. Kasau menyampaikan pentingnya kesiapan mahasiswa dalam menyusun dan melaksanakan penelitian, mulai dari ketepatan rumusan masalah, landasan teori, metodologi hingga instrumen penelitian.
Menurutnya, seluruh tahapan tersebut harus disusun secara sistematis agar penelitian dapat berjalan sesuai tujuan yang telah ditetapkan.
Melalui penelitian ini, Nur Rahmah diharapkan dapat mengkaji efektivitas penerapan Project Based Learning yang dipadukan dengan teknik wawancara sebagai alternatif pembelajaran menulis teks narasi bagi siswa kelas XI SMA Negeri 4 Sidrap. (ibe)
